Psicologia Educacional
Autor: John W. Santrock
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Formato ImpressoR$ 326,00 12x de R$ 27,17 sem juros -
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LIVRO IDEAL PARA
Profissionais das áreas de educação e psicologia.
SOBRE O LIVRO
Esta obra é uma ferramenta para o ensino eficiente. Repleto de relatos de situações vividas, com sucesso, por professores em atividade e com muitos estudos de casos, o texto conduz os estudantes a pensarem criticamente sobre as bases teóricas que sustentam boas práticas de ensino. Um dos objetivos principais do conteúdo deste livro é obter sucesso nos cursos.
Resumo
O uso de complementos que abordam diversidade e tecnologia e outros recursos, como quadros, seções e estudos de casos com temas de grande interesse, complementam o aprendizado, ajudando o estudante a se aprofundar no universo da psicologia educacional. Apresentando muitas situações e atividades do dia-a-dia escolar, Psicologia educacional está fundamentado em pesquisas sólidas e atuais sobre ensino e aprendizagem e fornece uma fonte ampla de bibliografia especializada. É uma obra que enfatiza a aplicação da teoria na prática em sala de aula, buscando formar educadores mais eficientes.
Informações técnicas
Impresso
Formato 27.5X21 cm
Páginas 692
ISBN 9788577260379
Ano 2009
eBook
Páginas 692
ISBN 9788563308559
Ano 2009
Equipe técnica
Denise Durante
Colaborador:
Mônica Rosemberg
Colaborador:
Taís Silva Monteiro Ganeo
Colaborador:
Paula Suzana Gioia, Doutora em Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica – PUC-SP. Docente da Pontifícia Universidade Católica – PUC-SP. Leciona disciplinas do curso de graduação e programa de mestrado relacionadas à análise experimental do comportamento (behaviorismo).
Colaborador:
Sandro Almeida, Doutor em Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo – PUC-SP. Docente da Universidade Federal dos Vales do Jequitinho e Mucuri – UFVJM. Leciona a disciplina psicologia, nos cursos de gradução em turismo e em psicologia da educação.
Sumário
Confira o sumário detalhado (clique aqui).
Prefácio
Capítulo 1. Psicologia educacional: Uma ferramenta para o ensino eficiente
Capítulo 2. Desenvolvimento cognitivo e de linguagem
Capítulo 3. Contextos sociais e desenvolvimento socioemocional
Capítulo 4. Variações individuais
Capítulo 5. Diversidade sociocultural
Capítulo 6. Alunos que têm deficiência
Capítulo 7. Abordagens sociocognitiva e comportamental
Capítulo 8. A abordagem de processamento da informação
Capítulo 9. Processos cognitivos complexos
Capítulo 10. Abordagens socioconstrutivistas
Capítulo 11. Aprendizagem e cognição nas áreas de conteúdo
Capítulo 12. Planejamento, ensino e tecnologia
Capítulo 13. Motivação, ensino e aprendizagem
Capítulo 14. Gerenciando a sala de aula
Capítulo 15. Testes padronizados e ensino
Capítulo 16. Avaliação em sala de aula
Glossário
Referências
Créditos
Índice de nomes
Índice remissivo
