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Revista Pátio Ensino Médio, Profissional e Tecnológico - Nº23
  • Revista Pátio Ensino Médio, Profissional e Tecnológico - Nº23

Informações Técnicas

Páginas: 52
Ano: 2015
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Revista Pátio Ensino Médio, Profissional e Tecnológico - Nº23

Aprendizagem para além das avaliações

Edição: 23

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Resumo

SAEB, PISA, ENEM... muitas siglas e uma mesma questão que se impõe aos professores e gestores do ensino médio, profissional e tecnológico: o que e como ensinar e de que maneira avaliar a aprendizagem dos alunos? Durante muito tempo a questão foi: preparar para a vida e a cidadania ou para o vestibular? Com este cada vez mais sendo substituído pelo ENEM e as escolas sendo ranqueadas pelo desempenho de seus alunos no exame, o que está mudando nesse cenário e até que ponto as avaliações nacionais e internacionais devem ser referências para o ensino médio? Esses e outros temas relacionados à avaliação da aprendizagem, o currículo e o desempenho escolar no ensino médio são foco desta edição.

Sumário

Carta ao leitor
Tá na rede
 
CAPA
1 - Avaliar a serviço da seleção ou da aprendizagem?
Philippe Perrenoud
 
2 - A avaliação das competências por meio das ferramentas digitais
Paula Reyes Álvarez Bernárdez & Carles Monereo
 
3 - Como assegurar o progresso contínuo e sustentável de quem aprende
Juan Manuel Álvarez Méndez
 
ENTREVISTA
O motor da aprendizagem
Neus Sanmartí Puig
 
COTIDIANO
Exclusão não rima com educação
Bernardo Fonseca Machado
 
ENFOQUE
O professor como referencial da capacidade de aprendizagem
Vanessa Helena Campos de Miranda
 
PROFISSÃO
Educação profissional turbinada
Juliana Romão
 
CALEIDOSCÓPIO
Ler é importante e pode ser divertido
Solimar Silva
 
Leitura recomendada
 
CONTEXTO
Muito mais do que um exame
Paula Barcellos
 
PSI
Estratégias para promover a resiliência escolar
Idonézia Collodel Benetti; Ana Paula da Rosa Deon; Fernanda Ax Wilhelm & Jaqueline Silva da Rosa
 
FOI MAL
Computadores abertos, cabeças fechadas
Cristiano Nabuco de Abreu
 
Recreio

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