E-book
Avaliação em Sala de Aula
  • Avaliação em Sala de Aula
  • Avaliação em Sala de Aula
  • Avaliação em Sala de Aula
  • Avaliação em Sala de Aula
  • Avaliação em Sala de Aula

Avaliação em Sala de Aula

Conceitos e Aplicações

Editora: AMGH Selo: AMGH

Autor: Peter W. Airasian , Michael K. Russell

  • Avaliação em Sala de Aula
    Formato Impresso
    R$ 160,00 8x de R$ 20,00 sem juros
  • Avaliação em Sala de Aula
    Este livro também possui Formato Impresso Formato Impresso
Ganhe R$ 0,00 de cashback!
Saiba mais sobre nosso programa de Cashback
Material Complementar

LIVRO IDEAL PARA

Professores de educação básica e estudantes de graduação das áreas de Educação e Licenciaturas.

SOBRE O LIVRO

Este livro mostra que a avaliação é um componente-chave de todos os aspectos do processo instrucional - entre eles a organização e a criação da cultura de sala de aula, o planejamento de tarefas e a análise da evolução dos estudantes em decorrência das aulas. Apresenta, ainda, novas ferramentas e abordagens à avaliação que resultam da introdução das tecnologias computacionais nas escolas.

Resumo

A avaliação é parte cotidiana do ensino e do aprendizado e consiste no processo de coletar, sintetizar e interpretar informações que ajudam o professor na tomada de decisão. Este livro mostra que ela é um componente-chave de todos os aspectos do processo instrucional - entre eles a organização e a criação da cultura de sala de aula, o planejamento de tarefas e a análise da evolução dos estudantes em decorrência das aulas. Apresenta, ainda, novas ferramentas e abordagens à avaliação que resultam da introdução das tecnologias computacionais nas escolas.

Informações técnicas

Impresso

Formato DIGITAL cm

Páginas 376

ISBN 9788580553123

Ano 2014

Equipe técnica

Revisão:
Suely da Silva Rodrigues, Mestre em Tecnologia Educacional pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (NUTES/UFRJ). Assistente de Pesquisa do Centro de Avaliação da Fundação Cesgranrio.
Nilma dos Santos Fontanive, Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RJ). Coordenadora do Centro de Avaliação da Fundação Cesgranrio.
Tradução:
Marcelo de Abreu Almeida.

Sumário

Prefácio  
 
Capítulo 1. A abrangência da avaliação em sala de aula
Capítulo 2. Aprendendo sobre os alunos: avaliação inicial
Capítulo 3. Planejamento das aulas e objetivos da avaliação
Capítulo 4. Avaliação formativa
Capítulo 5. Avaliações somativas
Capítulo 6. Planejar, aplicar e atribuir notas aos testes de desempenho
Capítulo 7. Design universal para a avaliação
Capítulo 8. Avaliações de desempenho
Capítulo 9. Atribuição de notas
Capítulo 10. Provas padronizadas de desempenho comercializadas
Capítulo 11. Tecnologia computacional e a avaliação em sala de aula
 
Apêndice A. Padrões para a competência docente na avaliação educacional dos alunos
Apêndice B. Taxonomia dos objetivos educacionais: principais categorias
Apêndice C. Exemplo de plano de educação individual
Apêndice D. Aplicações estatísticas para a avaliação em sala de aula
Apêndice E. Alguns recursos para identificar necessidades especiais
 
Glossário
Índice onomástico 
Índice remissivo

Material complementar

PROFESSOR

Utilize nossos recursos pedagógicos complementares para enriquecer o conteúdo em sala de aula.
Cadastre-se ou faça login como professor para fazer download do conteúdo.

ESTUDANTE

Aproveite nossos materiais complementares para aprofundar os estudos.

Avaliações

Baseada em 1 avaliações

Avalie e comente
Excelente material 5
Comprei o livro e estou amando a leitura. Sem falar que este material de suporte está me auxiliando na formação de professores
em
Avalie e comente