Aprendendo a Terapia Cognitivo-Comportamental
Um Guia Ilustrado
Autor: Jesse H. Wright , Gregory K. Brown , Michael E. Thase , Monica Ramirez Basco
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Formato ImpressoR$ 207,00 10x de R$ 20,70 sem juros -
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LIVRO IDEAL PARA
Estudantes de graduação e pós-graduação em saúde mental, terapeutas e pesquisadores na área.
SOBRE O LIVRO
Fundamental para aqueles que buscam aprender as habilidades essenciais da terapia cognitivo-comportamental (TCC) e desenvolver competências relacionadas a ela, esta obra chega à 2ª edição mantendo sua abordagem prática bem-sucedida. Além da combinação de textos, figuras, checklists e tabelas, inclui 23 vídeos ilustrativos que demonstram a aplicação da técnica por terapeutas experientes.
Resumo
Esta obra, fundamental para aqueles que buscam aprender as habilidades essenciais da terapia cognitivo-comportamental (TCC) e desenvolver competências relacionadas a ela, chega à 2ª edição mantendo sua abordagem prática bem-sucedida. Além da combinação de textos, figuras, checklists e tabelas, inclui 23 vídeos ilustrativos que demonstram a aplicação da técnica por terapeutas experientes. Esta 2ª edição também apresenta: maneiras de empregar a TCC para reduzir o risco de suicídio; orientações sobre a integração de terapias, incluindo terapia comportamental dialética, terapia cognitiva baseada em mindfulness e terapia de bem-estar, no contexto de transtornos da personalidade e depressão crônica ou recorrente; leituras recomendadas, programas, sites e vídeos com os melhores recursos para o desenvolvimento de competência na prática da TCC.
Referência
WRIGHT, J. H. et al. Aprendendo a terapia cognitivo-comportamental: um guia ilustrado. 2. ed. Porto Alegre: Artmed, 2019. 234 p.
Informações técnicas
Impresso
Formato 17.5X25 cm
Páginas 256
ISBN 9788582715413
Ano 2019
eBook
Páginas 256
ISBN 9788582715420
Ano 2019
Equipe técnica
Paulo Knapp, Psiquiatra. Mestre e Doutor em Psiquiatria pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Formação em Terapia Cognitiva no Beck Institute, Filadélfia. Membro fundador e ex-presidente da Federação Brasileira de Terapias Cognitivas (FBTC). Membro fundador da Academy of Cognitive Therapy (ACT). Membro da International Association of Cognitive Psychotherapy (IACP).
Colaborador:
Mônica Giglio Armando
Sumário
Capítulo 2. A relação terapêutica: empirismo colaborativo em ação
Capítulo 3. Avaliação e formulação
Capítulo 4. Estruturação e educação
Capítulo 5. Trabalhando com pensamentos automáticos
Capítulo 6. Métodos comportamentais I: melhorando o humor, aumentando a energia, concluindo tarefas e solucionando problemas
Capítulo 7. Métodos comportamentais II: reduzindo a ansiedade e rompendo os padrões de evitação
Capítulo 8. Modificando esquemas
Capítulo 9. Terapia cognitivo-comportamental para a redução do risco de suicídio
Capítulo 10. Tratando transtornos crônicos, graves ou complexos
Capítulo 11. Desenvolvendo competência na terapia cognitivo-comportamental
Apêndice I. Formulários e inventários
Apêndice II. Recursos de terapia cognitivo-comportamental
Índice
