Valores e Temas Transversais no Currículo - Vol.5
  • Valores e Temas Transversais no Currículo - Vol.5

Informações Técnicas

Formato: 21,0x13,0
Páginas: 184
Ano: 2004

Referência

ALVAREZ, M. N. et al. Valores e temas transversais no currículo. Porto Alegre: Penso, 2004. v. 5.
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Valores e Temas Transversais no Currículo - Vol.5

Edição: 1

Autor(es): Colaboradores

Penso

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Resumo

Valores e temas transversais no currículo traz informações sobre o conceito e a potencialidade dos temas transversais e apresenta experiências realizadas em diferentes instituições educativas na educação infantil, no ensino fundamental e no ensino médio e as suas propostas globais. Apesar de as experiências estarem relacionadas a diferentes temas, a maior parte dos textos traz elementos que também podem ser aplicados a outras temáticas e introduz aspectos suscetíveis de análise e de reflexão para rever o papel dos temas transversais e das atitudes em geral nas instituições educativas.

Sumário

Capítulo 1. A construção do conceito de transversalidade
Capítulo 2. Temas transversais e educação global: uma nova escola para um humanismo mundialista A Transversalidade como Proposta da Instituição
Capítulo 3. Para um sistema básico de valores compartilhados no Projeto Educativo de Centro Educação Infantil
Capítulo 4. A educação em valores na educação infantil
Capítulo 5. Organizar o ensino em torno dos eixos transversais em uma escola de educação infantil
Capítulo 6. Decidir o café da manhã. Participar das compras: uma visão consumista na escola infantil Ensino Fundamental
Capítulo 7. Programa de orientação educacional sobre a prevenção da dependência de drogas
Capítulo 8. O que ensinar e o que aprender no ensino fundamental sobre a educação dos consumidores?
Capítulo 9. O papel da escola em relação ao lixo e à reciclagem Ensino médio
Capítulo 10. A educação em valores no ensino médio: princípios, estratégias e clima
Capítulo 11. Em busca de uma educação global: os temas transversais
Capítulo 12. A educação do consumidor no ensino médio

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