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Educação Ambiental
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Informações Técnicas - Impresso

Formato: 16,0x23,0
Páginas: 312
ISBN: 9788563899866
Ano: 2012

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Educação Ambiental

Abordagens Múltiplas

Edição: 2

Autor(es): Aloísio Ruscheinsky

Penso

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Resumo

Esta nova edição totalmente revista e ampliada reúne reflexões, proposta e experiências de importantes pesquisadores e educadores brasileiros a respeito dessa temática relevante e urgente.As pesquisas empíricas na educação ambiental se constituem em fontes estratégicas de informação e subsidiam os processos em curso quanto à elaboração, à implementação, ao monitoramento e ao controle social das políticas públicas ambientais.Três novos capítulos enriquecem este livro que é dirigido a todos interessados em questões ambientais, especialmente os ativistas da causa ambiental e os professores, que terão material complementar online para auxiliá-los no seu dia a dia em sala de aula e na busca por um futuro ecologicamente sustentável.

Sumário

Apresentação à 2ª edição
Introdução


Capítulo 1. Estética da Carta da Terra: pelo prazer de (na tensividade) com-viver com a diversidade!
Capítulo 2. Querer-poder e os desafios socioambientais do século XXI
Capítulo 3. Política Nacional de Educação Ambiental e Construção da Cidadania: revendo os desafios contemporâneos
Capítulo 4. As rimas da ecopedagogia: perspectiva ambientalista e crítica social
Capítulo 5. A educação ambiental a partir de Paulo Freire
Capítulo 6. Visão sistêmica e educação ambiental: conflitos entre o velho e o novo paradigma
Capítulo 7. Experimentos educacionais: eventos heurísticos transdisciplinares em educação ambiental
Capítulo 8. Agroecologia e reforma agrária: integração possível, educação necessária
Capítulo 9. Do treinamento à capacitação: a integração da educação ambiental ao setor produtivo
Capítulo 10. Histórias em quadrinhos: recursos da educação ambiental formal e informal
Capítulo 11. As dimensões e os desafios da educação ambiental na contemporaneidade
Capítulo 12. Os desafios contemporâneos da Política de Educação Ambiental: dilemas e escolhas na produção do material didático
Capítulo 13. Paradigma da cultura de consumo: novas linguagens decorrentes e implicações para o campo da educação ambiental
Capítulo 14. A educação ambiental na transição paradigmática e os contextos formativos

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