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Humanas

eBook
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Resumo

A abordagem de Reggio Emilia é reconhecida mundialmente como uma experiência de interesse cultural singular e um modelo para a educação de crianças pequenas. A partir do desenvolvimento de um metaprojeto que analisa as características físicas desejáveis de um espaço dedicado à educação infantil, esta obra tem como foco apresentar a filosofia fundamental das creches e pré-escolas de Reggio Emilia em termos de ambiente escolar.

Com um projeto gráfico ilustrado e colorido, o livro divide-se em três partes – “Palavras-chave”, “Elementos de projeto” e “Ensaios e contribuições” – e fornece informações e reflexões quanto à qualidade do ambiente como um ponto de referência para arquitetos, designers e educadores no projeto de espaços para crianças pequenas.

Este livro busca suprir uma necessidade: a escassez de bibliografia sobre o tema em língua portuguesa que possa orientar educadores e gestores na organização dos espaços nas escolas e creches brasileiras. Francisco José CarbonariSecretário de Educação de Jundiaí (Gestão 2009-2012)

Sumário

Confira o sumário detalhado (clique aqui).
 
Capítulo 1. Palavras-chave
Capítulo 2. Elementos de projeto
Capítulo 3. Ensaios e contribuições

Autores

Giulio Ceppi Arquiteto e designer. Trabalha na Domus Academy desde 1990, realizando pesquisas sobre a identidade dos materiais e sobre o desenvolvimento de tecnologias novas. Há alguns anos trabalha com as questões de design sustentável e de qualidades sensoriais nos projetos e na arquitetura, também organiza exibições e participa em projetos internacionais de pesquisa. Foi professor visitante em vários institutos e universidades da Europa, do Japão e dos Estados Unidos. Desde 1996, Ceppi leciona no curso de Design Industrial da Faculdade de Arquitetura e Design Industrial do Instituto Politécnico de Milão, onde obteve seu doutorado.

Michele Zini Arquiteto e designer. Desenvolve trabalhos arquitetônicos profissionais e pesquisas em Milão e Módena, onde tem seu estúdio. Ele leciona na Faculdade de Arquitetura do Instituto Politécnico de Milão, no curso de graduação em Design. Seu trabalho arquitetônico envolve principalmente design de espaços públicos e para serviços comunitários, incluindo planejamento de projetos urbanos, design de interiores, planejamentos arquitetônicos gerais e direção de trabalhos. Seu trabalho como designer concentra-se em mobiliar sistemas para escolas, comunidades residenciais, espaços públicos e lares.


Equipe

Revisão técnica
Ana Teresa Gavião A. M. Mariotti, Pedagoga pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Doutora e Mestre em Psicologia e Educação pela Universidade de São Paulo (USP). Assessora do Projeto de Creches da Secretaria de Educação da Prefeitura de Jundiaí (2010-2012). Coordenadora Pedagógica da Fundação Antonio-Antonieta Cintra Gordinho. Estágio na Creche Municipal Bellelli, Reggio Emilia, Itália.

Sylvia Angelini, Arquiteta e Urbanista pela USP. Mestre em Ciências da Engenharia Ambiental pela USP. Coordenadora do Núcleo de Planejamento e Gestão da Secretaria de Educação da Prefeitura de Jundiaí (Gestão 2009-2012).

Tradução
Patrícia Helena Freitag

Informações técnicas
  • Formato: DIGITAL
  • Peso:
  • Páginas: 160
  • ISBN: 9788565848688
  • Ano: 2013

Material Complementar

Confira mais informações sobre a obra nos links abaixo.

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