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Humanas

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Resumo

Saiba como visualizar, usar, brincar e compreender o espaço com o uso de um globo terrestre. Desperte em seus alunos a curiosidade de procurar e localizar os lugares mais inesperados e os desafie com localizações mais difíceis. Permita-se embarcar nessa viagem e descobrir um novo mundo com Um Globo em suas Mãos.


Sumário

Apresentação à terceira edição 
Introdução: Por que globo?


Capítulo 1. Conversas sobre ensino de geografia e globo terrestre

PARTE I – O Globo Terrestre

Capítulo 2.
O globo terrestre. Ideologia na pintura
Capítulo 3. Dos primeiros globos ao globo atual
Capítulo 4. A Terra representada em um globo
Capítulo 5. Globos e mapas em sala de aula
Capítulo 6. O entendimento da forma da Terra pelas crianças
Capítulo 7. A Terra é redonda?! Os olhares sobre a forma da Terra

PARTE II - O Globo nos Caminhos que (Des)conhecemos

Capítulo 8.
E a Terra se move...
Capítulo 9. Nem Sol nem Lua no céu
Capítulo 10. Puxa... Estou perdido! Como me oriento?
Capítulo 11. Para ler um globo terrestre
Capítulo 12. O grande fica pequeno
Capítulo 13. De olho na imagem
Capítulo 14. A localização na superfície terrestre
Capítulo 15. Sem o endereço completo, a gente não se encontra...
Capítulo 16. Com a longitude, o endereço está completo
Capítulo 17. O tempo não para... 

PARTE III - Um Globo em Novos Caminhos

Capítulo 18. A cara da Terra
Capítulo 19. Na Terra, ventos e correntes marítimas não param
Capítulo 20. Os caminhos que percorremos
Capítulo 21. Onde estão os árabes?
Capítulo 22. Globo e globalização
Capítulo 30. O dinheiro não dorme!
Capítulo 24. Tudo se transforma. O ambiente também!

Referências


Autores

Neiva Otero Schäffer Licenciada em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Mestre em Planejamento Urbano e Regional pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Foi professora no Colégio Estadual Júlio de Castilhos e no Departamento de Geografia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). 

Nestor André Kaercher Licenciado em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Doutor em Geografia pela Universidade de São Paulo (USP). Professor na Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). 

Ligia Beatriz Goulart Licenciada em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Doutoranda em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Professora da Faculdade Cenecista de Osório, Rio Grande do Sul. 

Antonio Carlos Castrogiovanni Licenciado em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Doutor em Comunicação Social pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Professor na Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Professor na Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, curso de Geografia, da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS).


Informações técnicas
  • Formato: DIGITAL
  • Peso:
  • Páginas: 165
  • ISBN: 9788563899255
  • Ano: 2011

Material Complementar

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